四川在线消息(泸州频道 郭慧琳)“学习法律知识、树立法治信仰，只有遵纪守法，我们青春和人生才有精彩的开始，是不是?”“是!”“海洛因，俗称就是‘白粉’，长得像面粉，通常毒品犯罪分子包装成格式各样的形状，比如包装成巧克力、跳跳糖等进行迷惑……”法治教育课老师讲述和小朋友们洪亮的互动回答声在古蔺县人民检察院一楼响起。再看“纽扣课堂”教室一旁的墙，上面还贴有“扣好人生第一粒扣子”这几个字牌。

开学第一课，法治教育课现场。易潇供图

9月2日下午2点过，古蔺县所有学校正在利用多媒体播放他们的“开学第一课”——法治教育课，在屏幕上看着授课老师和同学们的精彩互动，听着法治知识。

在9月1日，古蔺县人民检察院一楼的“纽扣课堂”教室里，36名来自古蔺县第二小学5年级学生正在上这堂法治教育课，这是他们的开学第一课。同时，请来专业人士对这堂课进行全程录制、连夜剪辑，为的就是在9月2日这天给该县所有的中小学生上一堂法治教育课。

开学第一课，法治教育课现场。易潇供图

法治教育课共享到400余所学校 覆盖15万余中小学生

古蔺县检察院利用古蔺县教育和体育局打造的“共享课堂”项目，将“纽扣课堂”连接上“共享课堂”项目，同步把这堂法治教育课共享给该县所有学校，实现对该县所有在校生的同步普法。

据古蔺县人民检察院第五检察部副主任易潇介绍，我们以录播的形式，通过“共享课堂”项目连接古蔺县每所学校进行播放。这样算下来，古蔺县各级各类共400余所学校，15万余小学、中学、高中的学生都能上这堂法治教育课。易潇也是此次法治教育课的授课老师。

今天的开学第一课法治教育课共讲了三个内容，一是法的含义；二是为什么需要法律；三是树立法治意识。整堂课花了40分钟时间。“12岁以下是不是就不用追究刑事责任?”“如果我犯了罪，逃跑20年，公安机关是不是就不能抓我了?”课后不少小朋友跑到易潇跟前，围着她一直问这问那，对法律知识满是好奇。“12岁以下虽然不追究刑事责任，但一样会有其他办法进行惩罚的。”易潇耐心地给每个小朋友一一解释。此外，小朋友们对检察院也充满了好奇，要求易潇带着他们去参观办案区。

接下来，要开始准备下一次“纽扣课堂”的内容，每个月会通过共享的方式，开展两次法治教育课。“我们把课程安排到了人头上，分版块进行授课，在法治教育课中，还涉及了家庭教育指导，教家长如何正确管理和引导孩子。此外，我们在古蔺县聘任了其他行政单位人员兼任检察官助理，均是专业人员或是对法律相对了解人员，比如请来消防员、医生等领域专业人员，对学生进行宣传。”易潇说。

箭竹民族中学正在上法治教育。易潇供图

将普法“同心圆”画到最大 用有限的人力资源把普法“最大化”

之所以将开学第一课设为法治教育，是因为青少年正处于人生的起步期间，未成年人有一定的特殊性。易潇说：“青少年分辨是非的能力较弱，这就跟穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣错了，剩余的口子都会错，人生的扣子从一开始就要扣好。如果第一粒扣子不纠正，那么青少年的人就很容易偏离正轨，误入歧途。”法治教育课，就是想把法治思想一点一点地植入青少年的心中，一点点的荧光，凝聚成法治的火炬。

当然，古蔺县也存在着他的特殊性，古蔺县域面积较广，有3184平方公里，各校点分布广、农村留守儿童多等因素，法治教育优质资源还未覆盖该县所有中小学幼儿园，部分偏远农村地区青少年难以均衡接受法治教育。同时，还有三个乡镇是少数民族聚居地。“古蔺最远的学校，椒园的一个村小，光单面开车也要7个小时，我们人力资源也有限，不能触角延伸到每个学校，所以采用这样的方式，在人力资源有限的情况下去进行普法全覆盖。”易潇说。

易潇还介绍到，每个年龄阶段接受的普法教育不一样的，在古蔺县仅仅是涉及未成年的案件中，发案率最高的就是被性侵和斗殴类的案件。通过“共享课堂”项目，将普法这个“同心圆”画到最大，让每一个孩子都能接受普法教育。“其实我们的目的很简单，就是希望通过普法宣传，不仅是让孩子们树立法治意识，还想让孩子们将这份法律意识带回家给自己的家人，一起为法治建设贡献一份小小的力量。”