四川在线泸州消息(骆雪) 2016年以来，深化职称制度改革已平稳推进一年。在改革进程中，泸县紧紧围绕经济社会发展需要，抓住重点、突破难点，积极加快专业技术人才体制机制改革和政策创新，专业技术人才服务机制建设成效显著。

职称制度体系进一步健全。职称制度体系增设中小学教师、工程、经济、会计、统计等职称系列正高级职称，拓展专业技术人才职业发展空间。泸县首批教师职称改革新政实行后，已有3人获得中小学教师正高级职称，204人获得中小学教师副高级职称，同比增长169%。

职称评价标准进一步完善。克服评审中唯论文的倾向，合理设置职称评审中的论文和科研成果条件，不将论文作为评价应用型人才的限制性条件，而将业绩水平、实际贡献作为新的评价标准重点，突出考察研究成果和创作作品质量。对职称外语和计算机应用能力考试不再作统一要求，改为由用人单位自行确定，解决了一些多年来技术水平已达到要求但职称外语、计算机欠缺的应用型人才无法评审高一级职称的困扰。

职称办理程序进一步简化。改革后中级职称评审权限下放到县级，简化了专业技术人员任职资格办理程序。简化职称申报手续、审核环节和证书办理程序，合理确定申报职称评审的材料种类和内容，砍掉各种不必要的证明和材料，缩短了职称证书办理时限。

自深化职称制度改革以来，泸县已有259名专业技术人员获得高级职称，同比增长81%，自主评审中级职称人员达1852名，极大提升了泸县高层次人才数量和质量，优化了人才结构，为促进该县区域经济和社会发展提供了智力支持。

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