四川在线消息（周天红）今年以来，泸州市纳溪区针对远程教育站点建设管理难、服务资金筹集难、学用成果见效难等问题，从网络技术覆盖、资源整合、学用活动开展等方面入手，实现了“三个全覆盖”，有力地提升了远程教育在服务基层组织建设和新农村建设中的实效。

“三步走”建设站点 网络全覆盖

第一步，科学规划村级站点。充分考虑党员活动、设备安全、基础设施等因素，科学合理布局，使远程教育站点真正成为“党员受教育、群众得实惠”的核心阵地。目前，全区已建成农村站点176个，覆盖到了所有的行政村。

第二步，高标准建设社区站点。以“远教进社区”活动为载体，自筹30多万元资金，为23个社区配置了远程教育设备。从设备配置、站点规划、网络接入等方面高标准、高起点建设。

第三步，全面拓展“基本站点”功能。以接入互联网为契机，延伸服务、扩大功能。目前，全区已有150多个站接通了互联网，建起了“信访直通车”、“便民咨询台”、“亲情视频”聊天室、“流动党员大课堂”等阵地，成为了党员群众了解学习党的政策和精神，学知识学技术的集中点和基层组织和谐发展的“助推器”。

“一条龙”整合力量 资源全覆盖

健全联席会议制度。建立了由农口系统、劳动保障、计生、科技、司法等18个部门组成的远程教育联席会议，整合人力、财力、信息技术等优势资源，实行涉农培训由远程教育“一个漏斗下”，“一条龙”的服务方式。每年整合资金达30多万元，节约培训成本10多万元。

建设远教中心。区委远程办整合网管中心、图书馆的网络和硬件设备资源，投资20多万元，建设远程教育信息中心。开发远程专家讲坛、远程视频会议、远程信访咨询、应急指挥、远程监督等功能，实现了上级领导、各类专家随时与基层一线党员干部和群众 “零距离”交流。

盘活培训力量。整合农业、畜牧、科技等方面的人才资源，组建100多人参与的“高级专家辅助教学服务团”。利用农口部门的农产品基地，建立“远程教育辅助教学大课堂”。目前，全区已建立茶叶、甜橙、蔬菜等远程教育培训基地30多万亩。

“点菜式”全程服务 实现效果全覆盖

深入调查让党员群众“点菜”。通过制发征求意见表、问卷调查表等方式，书面征求意见；以“小分队”的形式，上门入户调查；以召开党员干部和群众大会等方式，面对面征求意见建议，找准大家的所思、所想、所盼。今年，全区发出调查问卷3000多份，收集整理到各类意见建议10多类200多条。

自制课件全面“拼盘”。有针对性地下载、编印、制作一批符合本地土壤、气候、产业等方面实际和群众易学易懂的课件、资料，整理成“远程教育科技大礼包”，送到群众手中。特别针对一部分产业大户和边远偏僻的村社，主动送学上门。今年，全区已制作了茶叶、甜橙、蔬菜等方面的课件12类5000多个，为党员干部和群众送出“科技大礼包”3000多套。

分类管理集中“下单”。按照农村党员干部实际和群众的年龄结构、文化层次、从业特点、产业导向等内容，根据他们的不同需求，分组集中开展学用活动。每个站点组建了“政策法律”、“时事政治”、“农业实用技术”、“市场营销”、“农村医疗卫生”等方面的学用兴趣小组3-5个，组织兴趣小组学习讨论。同时，区委每年拿出5万多元的专项经费，开展“二比二评”活动，通过科学设置考核评估内容和考评形式，提高了学用兴趣，深化了学用效果。