四川在线消息（王超红）党的群众路线教育实践活动开展以来，古蔺县紧紧围绕主题，严把要求，坚持把学习教育贯穿始终，精心实施“三四五”战略，吹响了学习教育“冲锋号”。

“三铁精神”严明学习“铁纪律”

以铁的手段、铁的纪律、铁石心肠，高标准、严要求，扎实深入推进学习教育工作。

以铁的手段推进学习。围绕强化学习教育，对学习内容、学习时限和学习成效作了硬性要求，规定党委中心组专题学习不少于3次，机关干部学习不少于40学时，村、社区、两新组织至少要开展一次学习讨论。

以铁的纪律推进学习。建立学习督查机制，明确学习纪律，建立8个督察组对全县党员干部的学习情况进行全程督查。

以铁石心肠推进学习。对学习不深不透的单位和个人，不论涉及到谁，一律进行严肃查处并责令重新“补课”。

“四学联动”唱响学习“主旋律”

坚持“四学联动”，让党员干部学深学透群众路线的实质内涵及具体要求。

领导宣讲带头学。全县各级领导干部带头学习、宣讲教育实践活动的内涵要求90余次，促使党员、干部吃透上级精神。

座谈交流启发学。召开党员干部座谈会、学习讨论会、群众例会130余次，交流学习群众工作经验方法，认真开展“群众观点怎么看、群众路线怎么走、五好干部怎么做、改进作风怎么办、六个突破怎么干、贫困帽子怎么脱”六个专题讨论，了解群众期盼，找准工作方向和工作重点。

重温历史感悟学。充分利用古蔺红色资源，通过开展“重走长征路”、参观革命遗址、邀请老红军老党员讲党课等方式，感悟党的光荣历史，弘扬党的优良传统，牢固树立宗旨意识。

典型引领示范学。选树了“好人医生刘应声”、“优秀干部刘方强”等一批为民服务的先进典型，大力宣传其典型事迹，并组织先进典型深入基层单位、党员群众中作事迹报告，通过典型示范引领，激发党员干部服务群众的热情和动力。

“五项结合”汇集学习“正能量”

围绕学习教育取得更大实效，将学习教育与查摆问题、开展批评、解决问题、建章立制、扶贫发展相结合，全力汇集推动学习的“正能量”。

与查摆问题相结合。要求全体党员干部要带着问题学习，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些问题是经过努力可以解决的，有针对性地纠正党员干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，达到改作风、优服务、树形象的目的。

与开展批评相结合。将学习教育与开展批评结合起来，促使广大党员干部在批评与自我批评中红红脸、出出汗，学深学透群众路线的精神实质。

与解决问题相结合。对党员干部在学习教育中查找出来的“四风”方面的突出问题，坚持边学边查边改、立说立行立改，达到解决突出问题的目的。

与建章立制相结合。针对学习过程中发现的“四风”问题，对已有的制度进行梳理，做好制度“废改立”工作，特别要针对群众反映强烈的突出问题，及时出台一系列指导性、操作性、针对性强的规章制度。

与扶贫发展相结合。立足古蔺“发展不足”的实际，将学习教育与扶贫发展结合起来，用学习成果凝聚推动古蔺甩掉“贫困帽子”、实现“四年翻番、底部崛起”的强大力量。