泸州观察 龙欣雨 文/图

10月15日早上7：30，保少约日开始巡视校园。检查老师到岗情况、学生入校情况、校园卫生情况、是否有安全隐患等，这些都是保少约日挂职到泸州市第十八中学校(以下简称：十八中)这一个多月来每天必做的一件事。

龙马潭区从2016年9月开始对口帮扶凉山州普格县，今年8月，5名干部人才到泸州市龙马潭区顶岗锻炼，保少约日就是其中一人。

“跟着校长学习，在小学部听课，学习教育教学管理。”保少约日是普格县特补小学副校长，到十八中挂职副校长。每天，他都会跟在十八中校长身边学习，在小学部听课。“管理理念不同，教师积极性和结构也有很大不同，学生的主观能动性很强。”初来挂职，保少约日感受到很多不同。而这些不同也让他知道自己该为特布小学带回去哪些东西。

来泸州一个多月，让保少约日感触最多的是十八中每周2次的教研课：“老师们在教研课上互相讨论学习，是真实的直击痛点的。”保少约日认为教研课上大家开诚布公实、相互讨论、相互学习，才能找到更好的教育方式。

在课堂设置上，保少约日从十八中的课后服务上学到了“好想法”。泸州学校的课后服务是文化课+特色科一体结合的，保少约日第一次看到孩子们在特色课上制作粘土人，让他觉得新颖。

“由于条件限制，在普格特色课很难设置，我的想法是找彝族老艺人，让他们来教孩子们传统技艺。”保少约日计划在普格开展彝族传统文化特色课，既可以丰富孩子们的课堂，又能宣传和传承地方文化，可谓一举双得。