四川在线消息(张小红 泸州频道 周梦颖)日前，泸县人民法院与泸县教育和体育局联合成立了“泸法麒麟·龙法润教”教师法治素养提升工作站，并签署《法治教育校法共建协议》。这也是四川省首个专门面向教师群体打造的法治素养提升专项工作站。

泸县教体局为法院法官颁发法治导师聘书。马艳摄

建站初衷直指一线教师的真实教学痛点。“‘教育惩戒的尺度怎么把握？思政课怎么讲学生才爱听？’这些问题让不少一线老师犯难。”泸县人民法院副院长叶小容介绍，教师是离孩子最近的人，也是法治教育最直接的传递者，尤其是思想政治教育学科教师。教学实践中，课程设计、教育惩戒、学生保护、校园安全、家校纠纷等法律问题，常常让老师们感到“尺度不好拿捏”。

她还表示，随着工作站正式投用，法院的法官队伍与全县思政课教师可以把法庭里沉淀的实务经验，搬进校园教研现场，推动司法资源与教育资源双向打通、深度融合。

法官现场为老师授课。马艳摄

据介绍，工作站建立起分层分类的赋能体系，针对不同教育群体的实际需求设置差异化培养路径：

面向学校管理干部，重点开展校园安全规范、突发事件应急处置等专题培训，补齐校园治理的法律实操短板；

面向班主任，聚焦学生矛盾调解、家校沟通法律边界等实用内容进行系统讲解，把日常高频遇到的家校矛盾转化为可推演、可复用的实操方法；

面向低年级思政课教师，侧重法治课程设计方法与青少年适配性案例教学指导，把生硬的法律条文转化为低龄学生听得懂、能共情的课堂内容；

面向高中思政课教师，围绕学科核心素养开展深层次教研共建，将法治热点与学科知识点自然融合，推动思政课从“被动听”转向“主动学”。

同时，配套落地三项特色实训机制：分批组织教师走进法庭，旁听涉教育、未成年人保护、校园侵权等典型案件庭审，庭审结束后由主审法官开展“以案释法”专题微讲座；选派政治过硬、经验丰富的法官和法官助理担任法治副校长或法治辅导员，与在校教师建立“一对一”“一对多”结对指导关系，确保每学期至少到校开展1次沉浸式法治教研活动；在工作站内部设置案例研讨、模拟调解、法治微课设计三大实践环节，由法官现场进行专业点评，组织教师分组开展全流程实操演练。

双方还将联合编制教师法治教学指引参考、涉校纠纷典型案例库，为全县教师打造随用随查的“法律案头书”，让更多教师成为法治的传播者、践行者和受益者。