四川在线泸州频道消息(杨伦勇)“多元的文本解读与新课标关于阅读教学增加与编者对话是一致的。”4月19日，在《四川教育》与泸县教育局联合举行的“多元的文本解读”教学专题研讨会上教师们踊跃发言。

　　为深入研究和探讨多元的文本解读，有效推进课堂教学改革，《四川教育》编辑部与泸县教育局共同策划了这个教学专题。该专题将分为本刊视点、问题诊断、观点在线、策略探究、同课异构等板块。

　　《四川教育》副主编王建强以及策划编辑刘飞、陈贵均来到泸县，与该县20余名骨干教师面对面交流、研讨多元文本解读教学。泸县教育局党委副书记唐洪主持研讨会。

　　研讨会上，副主编王建强、策划编辑刘飞介绍了多元的文本解读的策划思路。参会教师就自己对多元文解读教学的理解，准备写作的思路与编辑进行了面对面交流。现场气氛活跃，讨论深入而广泛。“多元的文本解读对学生个性化写作的帮助”“多元文本解读离不开教师恰当引导”“多元文解读对学生认知行为的影响”“标准答案不标准”“课前练习设计为多元文本解读增值”等教师们极富意义的话题让研讨会热烈而精彩。

　　该专题研讨成果，将于近期在《四川教育》上刊发。