提升团队合力打造品牌 记泸县一中政治教研组

2014-06-10 17:01:50来源:四川在线泸州频道编辑:王晶城唐维扬

四川在线泸州频道消息(唐维扬)2013年高考中,泸县一中普通高校硬上线441人,职教本科上线70人,艺体、空飞、民航上线65人,延续着泸县一中多年来“低入高出”的教育奇迹。几十年来,泸县一中学校向高等院校输送合格新生上万人,先后培养了10个市县高考第一名,有4名学生升入北京大学、清华大学。这些辉煌在成绩的取得的面前,泸县一中政治教研组功不可没。

泸县一中政治教研组是一个团结互助、综合创新、精诚团结、锐意进取的温馨大家庭。全组教师积极按照实施素质教育和、新课程改革的要求,转变教育观念,坚持以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥思想政治课的德育功能。

打造高素质团队

泸县一中政治教研组现有教师14人,包括中学高级教师8人、一级教师5人、二级教师1人。这是一支素质高、实力强的教师队伍,是一个年轻向上、锐意进取、团结协作的优秀集体,是组织教研活动的智慧宝库。该教研组在教育教学方面成绩突出,连年被评为学校先进教研组,全组成员互敬互助、互帮互学,工作热情高、师德品质好,有明确的工作目标和开拓进取精神,积极参与教育教学改革与实践,学习现代教育理论,掌握现代教育技能,严谨治学。教研组成员知识结构、职称比例合理,这为学校教育教学的工作有序、高效开展奠定了基础。

其中,郑江、刘莉、陈世红被评为泸州市政治学科骨干教师;罗代琼被评为泸州市首届政治学科带头人、学校优秀教研组长、优秀备课组长、优秀教师;卢世权被评为泸县骨干教师,还被评为优秀班主任、十佳班主任、优秀教师、青年岗位能手、事业单位优秀个人等。

树良好师表形象

教师本人是学校最重要的师表,是直观的最有益的模范,是学生活生生的榜样。优良师德是教师的灵魂,泸县一中政治教研组的教师们除具备一般教师的道德素质外,更具有高度的政治觉悟和坚定的政治方向,以自己的人格力量增强教育效果。他们在教育教学活动中努力做到:给学生一个微笑,不让任何一个学生受到冷落或歧视;与学生交谈,让每一个学生都能和老师平等对话;帮学生明理,让每一个学生在体验中辨别善恶美丑;教学生求知,耐心解答学生提出的每一个问题;让学生自主,尊重学生的意志,张扬学生的个性;给学生机会,保证每一个学生的特长都能得到充分展示;为学生着想,使每一个学生都可以最大限度地发展。

走特色发展之路

常言道:花不鲜艳不美,店无特色不活。在教学上,泸县一中政治教研组教师们锐意进取,勇于创新,善于反思,在创特、创优上做文章,从思想、理论着手,不断探索实践课程改革,取得了良好的效果。

教研组组长罗代琼告诉记者,教研组是学校核心工作——教学研究的承载实体,其质量的高低,从某种程度上说直接关系到学校的兴衰存亡。同时,政治教研组又是学校德育目标落实的主阵地、主渠道,对塑造学生灵魂,培养正确的世界观、人生观、价值观起着举足轻重的作用。泸县一中加强政治教研组建设,使之形成一个具有向心力、凝聚力、竞争力和协作力的和谐团队、能战团队和善战的团队。政治教研组在教育理论的培训、专业知识的培训、教育信息技术能力培训、教师心理健康引导、青蓝工程及教师专业素质建设等方面进行全方位的打造,把成就教师精彩人生,塑造学生健全人格,保质完成教学任务当作教研目标。

走内涵发展之路

课堂教学是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们提供了一个施展才能、自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。

泸县一中政治教研组始终把聚焦主渠道、课堂增效益放在首位。比如,强调备课组成员应树立多种意识,即专题研讨意识、团队意识、成果意识、强化目标意识、强化合作意识、强化学习意识,努力提高教师的业务能力和水平。实施集体备课,形成“集体研讨定模式——主备人执笔撰写——备课组二次斟酌讨论——主备人修改定稿”的备课流程,提升教师驾驭教材、驾驭课堂的综合能力。

教研组还探究实践“10+30”课堂结构模式,形成“学—展—议—练”环节,即“展示目标→提示问题→自主探究→合作探究→评议释疑→检测迁移”。发挥学生主体作用,培养学生自主学习、合作学习的能力,让他们及时巩固消化当堂知识,减轻课外负担,愉快学习,轻松学习,高效学习。

该教研组还开展了年级“课堂开放日”活动。教师们自由推门听课,相互学习交流借鉴。严谨的研究氛围,推动课改实现质的飞跃,师生皆是课堂结构改革的直接受益者,并且开发出了一整套符合学科实际的辅助课程资源,形成了完整的高中思想政治学科《课标及解读库》、《考纲及解读库》、《学案库》、《教学策划库》、《课件库》、《试题库》、《复习资料库》、《案例库》八大资源库。 “以学定教”、“先学后教”的教学模式,提升了学生主动获取知识、处理问题的能力。

教研组坚持教研与科研有机结合,坚持“四个必须”的指导思想,即必须有明确的研究专题;必须以科研带动教研;必须使教研活动制度化:必须突出青年教师的培养。如2009年2月至2012年12月,罗代琼、卢世权、陈世平、胡良、王暇主研课题《泸县一中思想政治新课程资源开发与利用研究》课题已结题,获泸州市第五届普教科研教学成果三等奖;2013年10月罗代琼、陈世平、胡天明主研的《案例教学在高中思想政治教学中的实施研究》获泸县第二届学科课堂教学改革成果二等奖等。

后记

春华秋实。在教书育人的道路上,泸县一中政治教研组的教师们付出的是心血和汗水,他们收获的是一份份充实,那是沉甸甸的情感。岁月的风雨使他们更加自信坚强,能卓越的工作,快乐的生活。目前,该政治教研组全组教师都积极参与教学研究,团结互助,分工协作,体现了较强的团队意识和科研意识。接下来,他们将进一步加强政治教研组的整体实力,为创建一流学科教研组而努力。

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