四川在线泸州消息(傅雪利)为深入探讨幼儿园开展教学活动的有效性，促进教师业务水平的提高，使园本研修活动真正成为教师专业化成长的摇篮。3月28日—31日，泸州市龙马潭区陶然路江韵幼儿园开展了公开课观摩教研活动。

每个年级组筛选一个主题，采用“同课异构”形式进行教学。教师们秉着共研、共享、共成长的态度，精心备课、细心研课，大胆加入自己想法和创意，将游戏与教育相结合，彰显着各自研究教材、教学设计和执教能力。活动后，教师们对授课教师的活动目标达成度、幼儿参与度等方面进行了深入浅出的评析和研讨，不仅指出亮点还更鲜明地指出需要改进的地方，使课堂教学研究真正具有了怎样使幼儿学得更好的深层次思考。

“同课异构”活动不仅给听课教师提供了丰富多彩的课堂盛宴，也为每位教师的专业发展搭建了一个平台，让教师们能相互取长补短，共同梳理实践经验与教育智慧，及时吸收经验、拓宽教学思路、提高幼儿园教育教学的整体水平。