川观新闻泸州观察 郭荞璐

10月20日，古蔺县彰德学校音乐教室，老师的手指滑过琴键，“哆来咪”的音符如溪流般跃出。戴着红领巾的孩子们围坐一旁，小脑袋随着节拍轻轻晃动，稚嫩的合唱声响起，奏响了东西部协作教育帮扶的动人乐章。

正在音乐教室弹奏钢琴的郑老师，该钢琴由古蔺县东西部协作领导小组办公室协调青田华侨助学捐赠。(郭荞璐 摄)

正在上课的这名老师名叫郑翔天，来自浙江青田县江南实验学校，高级教师、丽水市名师、浙江省浙派名师培养对象。去年9月，作为新一批青田古蔺东西部协作工作挂职专技人才，郑翔天来到古蔺，加入了新成立的古蔺县彰德学校。

古蔺县彰德学校校园一角。(郭荞璐 摄)

“过来之前我就知道这是一所新学校。”在青田县江南实验学校任教19年的郑翔天，从决定来古蔺起便做足了准备：“我也是从青田江南学校初建一路成长起来的，了解一所学校刚起步最需要哪些东西，所以我带来了青田江南学校的很多制度以及校园文化建设的方案，希望最大程度发挥交流的作用。”古蔺县彰德学校校长陈渝表示：“也是一种缘分。”学校是一所新学校，学生也是从一年级开始教，“郑老师带来的先进教育理念，帮助我们起到了很好的奠基作用。”

古蔺县彰德学校校园文化艺术节上的“千人合奏口风琴”。(受访者供图)

陈渝分享了一个小故事：郑翔天刚到古蔺县彰德学校不久，就向校长陈渝汇报了想要带领学生完成一场“千人合奏口风琴”的想法。“我最开始不相信，心里还觉得她怕不是在吹牛。郑老师详细地和我沟通了她的想法，我也还是支持。”陈渝说，当他在今年六•一前夕的校园文化艺术节上，看到一、二年级的小孩人人都会吹奏口风琴，心里非常惊讶。“这很给我启示，我觉得在不违背教育发展规律的基础上，我们教师应该充分发挥作用，应该支持孩子们多元发展、健康成长。”陈渝表示，经过一年多的探索，目前学校已经初步确定了办学理念——“彰德显能，静待花开”。

正在联系口风琴的学生们。(受访者供图)

在郑翔天的行李中，还有一个2T大容量硬盘，里面存储着她以往的讲座、公开课素材。“我到古蔺来，除了在我们学校进行校园文化建设，还有一项很重要的工作就是在全县进行‘传帮带’的教师人才队伍建设。”郑翔天介绍，自去年9月初到古蔺后，她已和古蔺县教师进修学校的老师一起跑了10余个乡镇开展讲座和公开课。“我觉得乡镇学校主要还是缺资源，极少有专业的音乐器材。”在郑翔天的申请下，古蔺县东西部协作领导小组办公室通过青田华侨助学捐赠活动，为彰德学校、永乐中心校等10所学校捐赠了10台钢琴。

郑老师参与古蔺县教师进修学校送教送培活动。(受访者供图)

郑翔天还积极发挥其“浙派名师”的影响力，吸引更多优秀教师一起对古蔺教育进行“云”帮扶。“每两周我会组织一次浙川两地的音乐老师交流，时间就在周三早上，大家通过钉钉视频连线，“在线人数基本都在100人以上，最多时有230多人。”郑翔天说，仅靠自己一个人教两个班，教育理念的普及作用始终有限。在古蔺县彰德学校，郑翔天的音乐课堂常是“公开课”，古蔺本地音乐老师们常来旁听，“我跟他们说了随时欢迎”。在郑翔天的指导下，古蔺县多名音乐老师的课程陆续在省、市比赛中获奖。

郑老师教学生们学习中国鼓。(受访者供图)

来古蔺工作、生活已一年有余，对于郑翔天而言，最大的挑战除了饮食差异外，就是“想孩子”。“大的今年上高一，小的在读幼儿园。”作为两个孩子的妈妈，郑翔天每天只要有时间都会和家人视频。但对于来古蔺挂职帮扶这个选择，她从未后悔。

拓展课上，郑老师还会带领学生们学习舞蹈。(郭荞璐 摄)

“作为一名老师，我也想走出来看看，到不一样的教育环境看看。”郑翔天说，古蔺的小朋友们让她很惊喜，“更开放、更活泼，嗓子条件非常好，家长们也都很支持。”郑翔天也非常高兴能在古蔺遇到这样一群好相处的同事。“陈校长对我真的是百分百的信任，非常感谢他。还有我们办公室的同事们，大家都跟朋友一样，我觉得四川人的性格都太好处了。”

郑翔天这一年来在古蔺任教的经历，正是东西部协作教育帮扶机制成效的一个生动缩影。近年来，东西部协作工作聚焦教育领域，通过项目援助与多元活动支持古蔺县发展。古蔺县政府办副主任王晓杰介绍，2023至2025年，相继实施观文中学教学更新、古蔺县东西部协作护眼工程及东新中学德育教育设施提升等项目，累计投入资金超700万元，惠及10余所中小学校3.6万余名学生，有效改善办学条件。同时，开展青田华侨助学、校服与钢琴捐赠、“常青藤”支教计划等活动，从2021年起累计资助贫困学生532人，并组织中职学生赴青田实习，持续推动当地教育水平提升。