四川在线消息(泸州频道 郭慧琳)10月22日，经过2天的精彩角逐，泸州市2026年首届家庭教育优质课大赛在泸州开放大学圆满落幕。
据了解，今年6月开始初赛选拔，历时5个月，来自全市7个区县和市直属学校的24名参赛选手，其中小学段11名，中学段13名，登上了此次决赛的舞台。此次比赛分为两个环节，分别为微课展示+现场问答和家庭教育案例解答。
微课展示传“妙招” 解锁亲子沟通密码
“家长对孩子是担心、是期待，而孩子渴望被尊重、被理解、被看见、被信任。其实很多家庭矛盾都是‘暴力沟通’导致的。‘暴力沟通’中的语言暴力会导致孩子自卑敏感、脾气暴躁，甚至他们会把这样的一种暴力沟通的方式，复刻到他以后的人际交往中去……”
来自龙马高中学府路学校的彭晓霞是小学段参赛选手，她以《非暴力沟通——让亲子沟通温柔有力量》为主题进行微课展示。家长和孩子如何进行非暴力沟通？彭晓霞在展示中给出了四张“能量卡”——蓝色观察卡、绿色感受卡、橙色需求卡、红色请求卡。
“蓝色观察卡意味着客观描述事实，不评判；绿色感受卡意味着表达真实情绪，不指责；橙色需求卡意味着说出感受背后的深层需求，不归咎；红色请求卡意味着提出具体、可操作的行动建议，不命令。以蓝色观察卡为例，‘你总是拖延’是观点；‘我看到你回家后先看了20分钟手机’是事实……”彭晓霞对四张“能量卡”逐一阐释。
中学段参赛选手李慧敏来自泸州市第一中学校，以《青春期的亲子沟通，静待花开》为主题进行微课展示，她表示，此次的主题主要是面对家长。之所以以此为题，是在调研中发现，孩子处于初中阶段的家长焦虑程度相对偏高，和正值青春期的孩子冲突频发。不少家长是有爱的，却不善于表达，亲子沟通质量直接影响孩子的心理健康。
在李慧敏看来，初中阶段的孩子与小学阶段的孩子不同之处在于，小学阶段的孩子依赖性较强，家庭教育侧重习惯养成、规则建立、说教引导等，这样更容易被孩子接纳。初中阶段的孩子步入青春期后，孩子的自我意识觉醒，渴望独立与尊重，家庭教育需要从管控说教转向平等共情。对家长来说，要先接纳孩子的情绪，再处理问题，家长要把握边界，适度留白。
以赛促改，以赛促教 探索家庭教育“良方”
来自泸州市梓橦路小学渔子溪学校的小学段参赛选手郑莉表示，现在的家长非常关注孩子教育，但很多时候更多关注的是孩子的分数和升学。开展家庭教育讲座，就是要让家长走进孩子的内心，蹲下身，用孩子的视角去看待他们的世界，真正地与孩子共情。
对于此次比赛，郑莉直言：“这不止是一次比赛，还是深耕家庭教育的研修之旅。促使我去和家长、孩子们‘互换角色’，多方位思考、共情，探索具有操作性的方法，引导学生和家长，为他们解惑。”
在泸县教师进修学校社区教育办公室副主任张银林看来，此次大赛让家庭教育有了市级标准，可以倒逼区(县)从经验引导到标准驱动的转变，从而提升家庭教育质量。
中国教育学会会员、教育部国培计划专家库成员李伟作为此次比赛的专家评委，他表示，从参赛选手的表现来看，大家在家庭教育方面都有扎实的理论功底，但在教育学、社会心理学、社会工作等方面，还需持续深耕。尤其是在家庭教育传授过程中，还需增强对教学对象因材施教的能力。
据了解，此次大赛由泸州市教育和体育局、泸州市精神文明建设办公室、泸州市妇女联合会联合主办，泸州开放大学、泸州市教育科学研究所共同承办，是全省首次以市级为单位举办的家庭教育优质课大赛。
泸州开放大学党委副书记、校长王亮表示，举办此次大赛的目的是通过以赛促教，以赛促改的方式发现和遴选一批优质师资和课程，纳入全市家庭教育的师资库和资源库，也有利于我们下一步家庭教育向更深更广的维度推进。
附：获奖名单
小学段
一等奖：
税静泸县实验学校
郑莉泸州市梓橦路小学渔子溪学校
二等奖：
尹红梅泸州市梓橦路学校
张月叙永镇东大街小学
彭晓霞龙马高中学府路学校
三等奖：
蒋淑华合江县人民小学校(南关校区)
王鸿泸州开放大学
先娅泸高合江实验学校
杨燕古蔺县第二小学校
王佳纳溪区泸天化小学
肖宗伟龙马潭区统战事务服务中心
中学段
一等奖：
舒兰泸县懂悦教育有限公司
吴坤阳泸高合江实验学校
朱福群龙马高中
二等奖：
王霓泸州市第三十六中学校
杨永华泸州开放大学
张琦泸州高中
吴婷丽泸州老窖天府中学
三等奖：
胡雪古蔺县东区实验学校
李慧敏泸州市第一中学校
徐茂泸州市第七中学校
唐玉兰纳溪中学附属棉花坡学校
桑波泸县第二中学
何庆叙永县摩尼中学校
(泸州开放大学供图)
