四川在线泸州消息(姚艾青) “今天的‘校长故事’真有趣，边演边讲，让我一下就懂得了方便别人，就是方便自己的道理!”3月26日，在龙马潭区安宁中心校大操场上，刚听完每周‘校长故事’的五年级学生张晨高兴地分享自己的心得。
龙马潭区安宁中心校校长王位敏为孩子们讲故事（姚艾青 摄）
早上9点，安宁中心校1700余名师生齐集学校大操场，共同聆听校长王位敏分享第六周‘校长故事’——“为别人着想”。故事分享会上，王位敏通过邀请师生演员，现场扮演停车并谈体会，引出沃尔沃总部大楼员工停车的故事，告诉大家不管做什么事情都要先为别人着想，才能获得自己的方便这一道理，赢得现场阵阵掌声。
王位敏正在讲每周校长故事（姚艾青 摄）
“王校长最会讲故事，尤其是那些曾经破坏过学校公物的行为，王校长都会把他变为故事讲给大家听，让犯错的同学在不伤自尊中默默受到教育。”听完故事后，黄圣婷小朋友也迫不及待地分享自己的收获和期待。她说每周最期待的就是听王校长讲故事，最难忘的是校长为全校同学召开的“招领启示”会，让大家把自己随手扔掉的餐巾纸、花生壳、筷子等物品重新安个家。
升国旗（姚艾青 摄）
“作为校长，要认真贯彻党的教育方针，在学生心中种植‘真善美’，带头为孩子的人生扣好第一粒扣子。”王位敏说，每周坚持为全体学生讲一个‘校长故事’，在故事中融入一些可视化元素，更适合中小学学生的认知特点，更容易达到润物无声的效果。作为一所九年一贯制的学校，必须要用好思想政治课、品德课这一阵地，同时还要与时俱进，拓展更多的平台，不断创新教育德育形式，才能把“立德树人”落到实处，才能解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一问题。
据介绍，王位敏自2018年4月调任安宁中心校校长以来，不仅以身作则，通过自己率先垂范，引导全校教师在学习实践中提高德育教育水平，提升德育素养。同时还创新教育教学手段，拓宽德育教育平台，对全校学生进行德育教育。学校内发生的好事坏事，都会成为王校长故事的素材，每一位师生，都有可能成为王校长故事的主人公、扮演者。“每周校长故事”，已成了安宁中心校的德育教育品牌。
小组讨论（姚艾青 摄）
除了每周的“校长故事”活动，安宁中心校还还将德育教育融入教育教学的各个环节，并通过班队活动、思政品德课、各类实践活动等，对学生进行德育教育。
“我今天要夸夸我的同桌，他经常参加义务劳动!”
“我今天要夸夸王校长，他带头捡垃圾，用实际行动带领我们保护环境，还说‘我走过的地方没有垃圾’!”
“我要做木桶中最长的那块木板，不拖班级的后腿!”
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分享心得（姚艾青 摄）
在随后召开的班队课上，五年级一班的孩子们围绕班主任余雅雯老师抛出的话题：“我来夸榜样”“我要做什么样的人”，展开激烈的讨论，分享自己的心得。
“我们每周的班队课，都要采选一些新的话题，讲述一些榜样的故事，让大家在活动中潜移默化受到教育和影响。”余雅雯老师介绍说，通过学校、班级、各学科的全方位、立体化的德育教育，孩子们对学习、对人生目标、对与人相处等都有了更深入的认识。
《一摞碗，开启了一扇窗》《一声叹息，打开了一把锁》《一次尝试，催开了一树花》等21个校长故事，40堂“灵犀”大讲堂，唤醒了孩子们内心的“真、善、美”，点燃了全校108位教师的工作激情，学校的风气变得更顺了，人心更齐了。
