四川在线泸州消息(邹小群 艾鑫)“以前培训多是听理论、记笔记，现在带着工作中的难题来学习，和老师、学员们共同讨论破解之策，为县域发展建言献策，收获格外充实。”在刚结业的叙永县2026年乡科级干部进修班上，学员徐勇感受到了不同于以往的学习体验。

叙永县干部培训创新推行“三带来”教学模式，鼓励学员在培训时带来“一条关于县域高质量发展的合理化建议、一条当前干部群众最关心的热点民生问题、一条自身履职中亟待破解的理论思想困惑”，广泛汇聚优质建言，推动干部培训从“单向理论灌输”向“双向实践赋能”深度转型，为县域高质量发展注入强劲动能。

培训期间，叙永县依托主体班次搭建交流研讨平台，对学员提出的发展建议、民生问题、思想困惑进行系统梳理、分类汇总，通过专题研讨、座谈交流等形式，逐一分析、深入探讨破解路径。学员们聚焦群众关心的热点难点问题，在研讨中碰撞思想、凝聚共识，找准问题根源、细化解决举措，以此提升发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时，紧扣县域重点工作，深挖学员提出的优质建言，经悉心梳理、反复打磨后形成高质量资政参考，为县委、县政府科学决策提供来自基层一线的鲜活思路和实践支撑。

叙永县建立“收集—梳理—研讨—落实—反馈”闭环机制，立足县域发展实际统筹推进建言落地，推动一条条“金点子”转化为具体举措和惠民成效。截至目前，“三带来”模式收集的优质建言中，已有多项落地实施，有效破解了乡村振兴、民生保障、产业发展等领域的一批实际问题，以实干实效检验培训成果。

下一步，叙永县将持续深化“三带来”教学模式，优化培训机制、拓展培训成效，健全建言献策落地落实长效机制，推动更多优质建言落地生根、开花结果，持续锻造政治过硬、本领高强、作风务实的高素质干部队伍，奋力谱写县域高质量发展新篇章。(叙永县委组织部 供图)