四川在线泸州消息(邓昌群/文 邓勇/图)“用灭火器的时候，手别抖，对准火焰根部，匀速压下去。”纳溪区上马镇中心小学操场边，六年级学生刘浩宇在消防员手把手指导下，拔掉灭火器保险销，按下压把，白色干粉喷涌而出。

近日，纳溪区多部门联合开展校园安全“开学第一课”，通过理论宣讲、实操演练、互动问答等形式，为纳溪区上马镇中心小学全校师生送上一堂可操作、易记忆、接地气的安全必修课。“开学第一课”由纳溪区应急管理局、区教育体育局牵头组织，围绕汛期灾害防范、地质灾害识别、校园欺凌防范、交通出行安全、火灾逃生自救、急救互救六大重点领域，量身设置专题课堂。

课程内容精准实用、授课形式沉浸鲜活，为孩子们送上新学期的第一份“安全礼包”，授课内容通过视频转播覆盖小学、初中全年级。

趣味科普破解“听不懂”难题

“我印象最深的就是‘一起打怪兽’那个短片，原来山坡上的树歪了、地面裂了缝，就是地质灾害要来的信号。以前觉得滑坡离我们很远，今天才知道家门口的地质灾害前兆该怎么认、怎么躲。”上马镇中心小学五年级学生张雨桐课后认真地说。朴素的感受，恰好点出今年活动内容策划的核心思路——不追求大而全的知识堆砌，只教危急关头能用得上的保命本领。

讲台上，区自然资源规划分局工作人员播放“一起打怪兽”趣味科普短片，把地质灾害前兆比作“怪兽苏醒”的迹象——树木突然歪斜、地面出现裂缝，引导学生第一时间识别风险。短片播完，工作人员抛出问题：“看到山坡上的树歪了，你们第一反应是什么？”“往两边跑！”几十只手举了起来。两人反复分析地形与灾害征兆的关系，得出最朴素也最核心的结论：避险第一要义就是“跑”——往山体两侧跑、往高处跑，不恋财物。这份自主探索的成果，与活动聚焦“逃生”的设计思路不谋而合。区应急管理局工作人员则把重点放在“家庭安全宣传员”的角色上，鼓励学生把学到的避险知识带回家，“小手拉大手”把安全理念传递到千家万户。

实景演练破解“看着会、上手偏”难题

延续多年的校园应急疏散演练，依然是活动中最具说服力的环节。急促的警报声响起，模拟火情应急演练拉开帷幕。在老师有序引导下，全体学生弯腰捂鼻、沿预定疏散路线快速撤离至操场安全区域，全程动作规范、秩序井然，展现了全校师生良好的应急素养。但在演练中，最后撤离的一名学生漏掉了一个关键动作——关门。

“我们就抓住‘关门’这个核心做文章。”纳溪区消防救援大队申林欣说，很多学生知道火灾逃生不能乘电梯、要捂口鼻，却不知道关上身后一扇门就能阻断浓烟、争取宝贵的逃生时间。从真实反应里找问题，从普遍疏忽处补短板，远胜于空洞说教。疏散演练结束后，消防员反复讲解“关门就是挡住风险”的道理，不少学生围在身边追问：“如果门是木头的，关门还有用吗？”“门缝里冒烟怎么办？”一个问题带出下一个问题，消防安全意识在追问中扎下了根。

灭火器实操体验区里，消防救援人员现场拆解“提、拔、握、压”操作口诀，邀请学生代表上台实操。六年级学生刘浩宇第一个上手操作，第一遍压把按得太猛、干粉喷偏了方向，消防员扶着他的手重新调整角度；第二遍，火源被精准扑灭。

“比看视频有用多了，手把手教一遍就记住了。”刘浩宇说。消防员现场纠正了多名学生握把姿势偏斜、站位距离过近等问题，直观暴露了“看着会、上手偏”的实操误区，让学生们认识到正确操作灭火器的重要性。

安全趣味知识问答集市上，工作人员举着题卡连续发问：“下雨天哪些区域不能躲避？”“地震突发如何紧急避险？”“火场逃生有哪些技巧？”答对的学生领到一个印着安全标语的笔袋，没抢到的踮着脚等下一题。区红十字会工作人员现场演示“海姆立克急救法”，把“剪刀、石头、布”拆解成三个动作，手把手指导学生模拟实操。

安全素养在日复一日中“长”进心里

“学会用灭火器可能一辈子用不上，但真到了用的时候，这个动作必须长在手上。”刘浩宇看完实操后深有感触。对他而言，开学第一课不是任务式的观看，而是一场关于生命安全的认真对话。

安全课，只是纳溪区校园安全科普工作的一个“触点”。真正的成效，融在日复一日的宣传浸润里，显现在学生们下意识的行为反应中。上马镇中心小学校长告诉记者，这样多部门联合进校的形式已连续开展多年，“最大的变化是学生的反应——前几年演练还有人笑场、有人慢悠悠走，现在警报一响，低年级的孩子都知道弯腰捂鼻。很多动作不用特意教，已经成了下意识的选择。”

纳溪区应急管理局相关负责人坦言，每年举办活动时最欣慰的事，就是看到学生应对“险情”的动作越来越规范。今年，针对青少年日常高频安全风险和地质灾害的识别前兆，精准设计课程内容。演练中，孩子们不约而同地弯腰捂鼻、直奔疏散楼梯，全程未停留观望——很多动作已经成了他们的下意识选择。“安全意识不是喊出来的，是一点一滴浸润到孩子心里的。”该负责人说。

活动落幕，安全不止。纳溪区应急管理局相关负责人表示，后续将继续联合各部门开展回访调研，根据学生反馈优化课程内容，将安全知识从“每年一课”延伸为“时时在心”，持续夯实校园安全管理基础，让安全的种子在更多孩子心中生根发芽。